摘 要：在历史的教育教学过程当中，有效地融入思政教育能够帮助学生形成良好的人生观和价值观，并使得学生意识到自己承担着建设国家和振兴民族的历史使命。简单来讲，思政教育就是对学生进行思想政治教育，促使学生形成良好的思想品德。在实施素质教育的背景下，思政教育与高中历史教学的融合是大势所趋，教师必须要让自己的教学跟上时代发展的潮流。那么哪些融合策略是有效的呢？高中历史教师此时需要进行思政元素的挖掘;需要进行现实生活的联系;需要对信息技术进行有效利用;需要对学生进行正确的价值观引导;需要发挥学生的主体作用;还需要为学生制订奖励制度。

关键词：思政教育;历史教学;融合策略

在引入思政教育方面，历史学科有着得天独厚的学科优势。为什么这么说呢？因为高中历史学科中蕴含着很多历史事件，具有很强的教育价值;也介绍了很多历史人物，其所做出的贡献值得人们永远铭记。因而在开展历史教学的时候，教师必须要将思政教育引入自己的教学中去，使两者有效融合在一起。此时研究有效的融合策略就是教师必须要做的事情，在研究融合策略时，教师要把握好大方向，即站在学生的立场上展开探究。因为学生是学习的主人，教师所研究的融合策略需要被学生接受才能有效地发挥作用。如果学生认为教师所采取的融合策略过于单一和无聊，那他们在教学活动中的参与度就不会很高，教师对学生进行思政教育的目的就无法实现。……