林颂弥

【摘要】教育之根本是要培养身心健康、思维健全的人才，美育是其中最为关键的环节，而音乐是极富感染力的一种表现形式，能够传递出饱满的感情、叙述完整的故事，尤其能够凸显出美育的价值，并且给人以充足的回味和想象空间。对于初中生来说，接触音乐是情感表达和感悟理解什么是美的启蒙教学。因此，本文通过对初中生音乐教学和美育欣赏中可能存在的问题进行归纳，对学生音乐之美的欣赏与强化的应有策略给出具体意见，希望能引起一定程度的重视，了解音乐以美育人的方法，更好地帮助初中生身心成长。

【关键词】初中教育;音乐赏析;以美育人

初中生的音乐欣赏和美育渗透，可以启发学生的身心感触和情感表达，培养学生健康的兴趣爱好，为初中生的成长和发育提供积极的推动力。音乐是情感共通的语言，也是传递美育价值的载体。初中生的智力已经开始快速发育，感情色彩也颇为丰富，对于世界和美也开始形成自己的观念，音乐对于他们来说是新鲜而好奇的，通过适当的引导和合理的选择，让音乐成为美育灌输的途径，音乐以美育人也许就能达到令人惊喜的效果。

一、目前初中生音樂教学中存在的问题

（一）没有形成正确的以美育人思想

首先，需要明确的是音乐以美育人的意义所在，引导学生进行音乐学习是常规模式下教育教学的缓冲，为了给初中生教育提供更多的可能性，渗透以美育人的理念，保证学生的全面发展而不是给学生增加额外的学习负担。……