李一 民政部政策研究中心博士后

全面二胎政策开放，“孩子”的话题热度居高不下，随着抚育成本的攀升，多生养一名孩子已不再像从前仅是“多一双筷子”如此简单的事情，家庭所拥有的社会资本多寡决定着孩子的生活水平、教育资源、人际关系甚至是未来阶层地位。罗伯特·帕特南教授所著《我们的孩子（Our Kids）》这本畅销书，正是对美国不同阶层抚育儿童现状的真实写照。

这本书以“孩子”作为切入点，讨论了当前美国社会结构固化带来的不平等的问题。帕特南教授以回忆形式开篇，描摹了20世纪50年代自己家乡俄亥俄州克林顿港的生活情景：社会阶层在彼时并不是决定人生机会的主要因素，一些出身平平的孩子，反而比家境优渥、父母受过高等教育的孩子取得更好的社会经济成就。时过境迁，如今美国的社会结构正在发生翻天覆地的变化，“无论是经济安全、家庭结构和养儿育女，还是在学校教育和邻里社区内，阶层差异都变得壁垒分明”。在知识经济逐渐全球化的背景下，教育愈发变为稀缺资源，这种资源的“争夺”基本上取决于父母的社会地位，孩子们之间因为阶层的差异产生了无法逾越的鸿沟。书中富裕家庭的男孩切尔西可以享受父母无微不至的关爱、衣食无忧的生活，甚至母亲会亲自为他争取在学校应有的权利，协助他成为高中“最活跃的人”；如今，切尔西就读美国“十大盟校”中的一所大学，希望追随外公的脚步成为一名律师，迎接他的是明朗的未来。……