李春智

【关键词】信息技术;课堂效率;备课效率

一、充分利用信息技术提高教师的备课效率

知识是没有边界的，一个人的科学知识无论怎样丰富，也不能达到尽善尽美的效果，所以数学教师在备课时无论怎样考虑周全，也有预想不到的地方。因此在备课时上网查一查资料，多参考一下其他教师是怎样备课的，就能弥补自己的不足之处，备写出一个完美的教案来。很多数学知识具有空间思维，有时用语言是无法表达清楚的，那么利用网络信息技术知识，就能轻而易举地化解这个问题。

比如，我们在讲行程问题时，两列火车相向而行，或者是两列火车相背而行，很多教师在上课时画一条线段，利用箭头表示火车行驶的方向。如果我们利用信息技术让两列火车相向而行，让学生亲眼看见火车相向而行是怎样一个方向;再让两列火车相背而行，也让学生亲眼看一下相背而行是一个什么样的方向，这样就能让学生亲眼看到火车的行驶方向，讲一个抽象的问题化解为一个感性认识问题，这样学生理解起来就容易多了。所以教师在备课时充分利用信息技术來充实自己的教案内容，能有效提高教学效果，提高学生的学习成绩。

二、信息技术是提高课堂教学效率最有效的手段

在没有网络的时代，许多数学教师为了提高课堂教学效率，利用挂图的形式来节约课堂时间。在信息技术高度发达的今天，以前显得复杂的问题就显得非常简单了，从而大大提高了课堂教学效率。……