赵海燕

【关键词】创设游戏;习惯养成;密切交流

一、户外游戏活动的意义之所在

户外游戏活动，本质上是以玩为主，在玩的过程中让学生掌握一些活动的技能技巧，训练学生各种动作的协调能力，在玩的过程中增强他们的体质，同时促进学生智力的发展。活动本身就是让学生减轻学习负担，让大脑得到充分的休息。为了达到这一目的，当下课的铃声响起后，教师应让学生走出教室，在操场上、草地上尽情地嬉闹玩耍，让他们的活动神经兴奋起来。学生在充分的玩耍过程中，不仅让大脑得到了充分的休息，同时语言能力、想象能力和创造能力也能得到一定的发展。教学中教师要抓住学生爱玩、好玩的这一特点，积极引导和组织学生开展一系列的集趣味性、艺术性、创造性于一体的游戏活动。

苏联教育家马卡连柯曾说过：游戏在学生活动中具有极重要的意义，具有与成人活动、工作和劳动同样重要的意义。所以，在日常教学过程中，教师一定要认识到学生户外活动的重要性，积极开展这项活动，以发挥户外游戏活动应有的积极意义。

二、应给学生创造参与户外游戏活动机会

春夏秋冬，四季轮回，寒来暑往，景色迥异，学生户外活动的环境也会随着季节的变换而变换。体育教学时，教师应因地制宜，采取灵活多样的教学方法，积极有效地开展好学生的户外活动。如当春暖花开，草长莺飞，大地上呈现出一片欣欣向荣时，教师要带领学……