张元如

摘 要：高等专科学校的培养重点在于学生的岗位能力，学校管理者应以就业为导向，开展教育教学管理工作，发挥自身人才培养作用。文章从高等专科学校教育教学管理存在的问题入手，分析高等专科学校教育目标难实现的原因，结合高等专科学校管理实践，总结教育教学管理问题的改进对策，以作抛砖引玉。

关键词：高等专科学校 教育教学管理 就业导向

1 前言

在经济新常态背景下，转型升级与高质量发展为各行业发展主旋律，高等专科学校的教育教学管理工作，是影响人才培养效果的主要因素，学校管理者应结合时代需求，培养更多满足岗位要求的专业人才，提升学生的创新能力、实践能力等素养，推动高等专科教育高质量发展。

2 高等专科学校教育教学管理存在的问题

在高等专科学校教育教学管理中，涵盖专业管理、课程管理、教师管理、学生管理、教学管理等多项内容，管理难度较高，部分高等专科学校表现出如下问题：

2.1 缺乏办学特色

部分高等專科学校参照普通本科学校或职业技术院校设置专业与课程，缺乏办学特色，使高等专科学校的生源被分流，加大高等专科学校的招生难度，难以发挥高等专科学校培养人才的作用，不能为当地学生提供满足其需求的专科教育。同时，部分高等专科学校对自身认知存在偏差，并未结合市场需求设置专业与课程，为所谓的“排名”，开设多项专业，以建设完整学科体系，不仅使高等专科学校失去办学特色，也加大高等专科学校教学资源投入，易出现师资力量薄弱、教学实践少等问题[1]。……