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中小学一体化生涯教育

2021-03-17

江苏教育·心理健康 2021年12期
关键词:区域课程建设

生涯教育关注学生的全面发展、个性发展、终身发展,是深化教育综合改革、全面提高义务教育质量、推进育人方式改革、构建全面培养体系的重要举措。

近年来,上海市闵行区通过科学建构、系统组织、全方位实施、区校有效联动,创新性地探索出一条中小学一体化的生涯教育道路。在区域层面,基于时代特色和区域办学主旨,确定体系化的目标内容、模块化的课程主题、多元化的实施路径,全面构筑纵向衔接、横向贯通的小、初、高一体化生涯教育体系,打造特色化生涯體验生态圈。同时,在区域引领、学校主导的思路下,推进中小学一体化生涯教育实践学校项目建设,在生涯教育课程建设、学科融合渗透、校内外综合实践课程融入、班本化生涯活动设计及家校共育等方面进行多样化实施和特色化建设。本期专题即聚焦于此,呈现部分实践成果,为区域及中小学生涯教育工作提供借鉴与思考。


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