王燕汀

摘要：幼儿教育是一个人接受教育的起步阶段，幼儿阶段教育教学效果的好坏，对于幼儿日后的成长及发展来说，起到了重要的促进作用。在新形势下，幼儿园教育教学工作开展要注重对优秀的传统文化内容、内涵进行把握，使之与幼儿园游戏课程进行有效地结合，从而提升幼儿教育的实效性，实现幼儿更加全面地发展及进步目标。本文探讨了传统文化深度融入到幼儿园游戏课程的实践路径，并做好教学经验的归纳和总结，使幼儿游戏课程教学更具实效性。

关键词：传统文化;深度融入;游戏课程;幼儿教育

前言：

新课程改革背景环境下，如何将优秀的传统文化融入到幼儿游戏课程中，深化幼儿教育质量，促进优秀传统文化的弘扬及发展，成为当下幼儿教育工作开展必须把握的重要内容。对此，传统文化融入幼儿园游戏课程中，要考虑幼儿的身心发展特点，联系幼儿日后的成长及发展，提升游戏课程教学质量。通过实现“传统文化+游戏课程”构建模式，做好游戏课程教学实践发展，成为新形势下幼儿园教育教学工作开展必须把握的重要内容。

一、传统文化融入幼儿园游戏课程中的重要性分析

优秀传统文化融入幼儿园游戏课程构建中，对于丰富游戏课程内容，引导幼儿对优秀的传统文化进行学习和感知，促进幼儿更加全面地发展及进步来说，具有十分重要的推进作用[1]。关于传统文化融入幼儿园游戏课程中的重要性，具体表现在以下几个方面：