金振华

摘 要：零部件测绘是很多比赛的比赛项目，零部件测绘比赛在一定程度上提高了学生的学习主动性、技术应用能力和创新能力，能使学生成为具有一专多能的复合型人才。本文分析提出，开展零部件测绘教学需要制订完整的零部件测绘教学实施计划，制定合理、系统的人才培养方案，建设完备的专业教学资源，培养复合型、创新型的教师队伍以及良好的以赛促学、以赛促练的机制。

关键词：零部件测绘 专业技能 复合型人才 以赛促学

近年来，技能大赛的成绩已经成为评价一所学校技能教学水平的一项重要指标，企业对机械专业学生也提出了更高的要求，希望他们成为一专多能、有过硬的专项技能、有系统的专业基础知识的复合型人才，以便能较快地适应企业岗位工作。

一、零部件测绘教学的意义

近几年，零部件测绘与CAD成图技术项目比赛在省级和地市级如火如荼地开展。这些比赛有一个共同点，要求学生至少掌握三项以上的基本技能：能查阅专业的技术资料;有较好的机械制图、识图能力;能熟练操作CAD软件等基本技能。此类项目比赛要求选手对实际零部件进行测绘后，根据测量结果运用软件绘制出零件图及装配图。在实际生产中，此过程也是机器维修必不可少的过程，是企业进行逆向工程研究的手段之一。零部件测绘的教学也成了学生理论联系实际的重要过程。学生通过测绘训练不仅可以认识和熟悉机械零部件，而且可以培养学生解决实际问题的能力。……