陈宁/江西省九江第一中学教师

笔者（第二排左一）和学生们

“人活着就应该做一件有意义的事”，这个世界上恐怕没有比育人更有意义的事了。“百年大计，教育为本”“十年树木，百年树人”“太阳底下最光辉的职业”……均说明教师职业的崇高。教师职业之所以崇高，是因为有崇高的师德。师德是教师的灵魂，要想无愧于“人民教师”的光荣称号，要想无愧于人类灵魂工程师的美誉，要想人生无悔，我们不妨让师德闪光，用师德作武器，武装我们的头脑；以师德为指南，为我们的人生导航；以师德为工具，实践于我们的工作。

让师德开启关爱之“按钮”

夸美纽斯曾说：“没有爱，就没有教育。”师爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。作为教师，热爱教育事业，关爱学生，是做好本职工作的前提条件。只有老师奉献自己的爱，才能赢得学生的爱。你爱学生，学生也会爱你；你爱教育事业，教育事业也会爱你。充满爱的生活才幸福，充满爱的工作才有乐趣。

有人说：“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。”这说明师爱是无私的，是高尚的。著名教育家马卡连柯也说过，“教师的心应当充满对每一个要打交道的具体孩子的爱，尽管这个孩子的品质败坏，尽管他可能会给教师带来许多不愉快的事”。这又正好说明师爱是博大的，是理智的，是升华了的爱。它蕴含着教师对教育事业和学生的一种真挚深沉的爱，它包含着沉甸甸的责任感、使命感。

在实际工作中，教师对学生倾注了很多心血和关爱，有时学生却常常不理会更不感激，这是为什么呢？