朱卫国

教育部基础教育教学指导委员会委员江苏省教育学会会长

一年来我们在基础教育国家级优秀教学成果推广应用方面进行了深度的实践、有效的探索，取得了令人鼓舞的成就。我主要从目标和任务、途径和方法、思考和建议三个方面谈一下个人的想法。

目标和任务。确定推广应用工作目标任务，一是既要有总体目标，又要有具体任务。根据推广应用工作的要求，从转变观念、建立机制、组建团队、创新成果等方面来确定总体目标，是今后一个时期的发展方向。同时，根据推广应用目标的特点，确定学习与培训等具体目标。

二是既要有长远目标，又要有阶段任务。成果推广应用工作长期的任务，应当要落实到“十四五”规划当中，到示范区、实验校的建设当中；在起步阶段有看得见、可操作、能达成的阶段性目标，并将其纳入到年度工作目标中进行考核。

三是既要有改革目标，又要有成果推广应用任务。我们不能把成果推广应用任务代替教学改革，要有教学改革的目标，同时又要把成果推广应用的项目放到整个教学改革项目中去。

途径与方法。一是要深刻领会推广应用成果的本质要义。通过对成果的实践和校本实践，形成富有实际价值的成果运用方式和创新服务。二是要广泛搭建推广应用的三个平台：第一，建好培训、研讨、观摩平台，要融合为一体，并形成直观的示范效应。第二，要搭建线上、线下共享平台。第三，要建好结对帮扶的平台。……