南京市实验幼儿园/文

南京市实验幼儿园（以下简称“实幼”）的国家级教学成果“幼儿园综合课程”经过遴选，成为首批“成果推广项目”。目前，安徽马鞍山有近20 家成果应用园所、四川成都有近70 家成果应用园所、河北省石家庄市有20 家园所、江苏南京有近60 家园所的老师们自愿成为“幼儿园综合课程”的传承实践者。我们希望进一步总结凝炼实施综合课程的教学成果，通过开展推广活动，推广综合课程的教育主张、理念、实施方式，帮助更多幼儿园切实转变教育观念、变革教学方式、优化办学范式、孵化教学成果，让“综合”成为幼儿教育的核心理念、基本方式和自觉行为，彰显综合课程的中国特色与品格。

成果推广的实际问题

在多年的综合课程成果推广过程中，我们关注到以下问题：

1.理解内涵不容易。各地区同行、园所学习综合课程的形式容易，而深入理解其内涵与本质较难，常常是居于形而疏于意。

2.项目深耕有困难。示范区各园所发展水平不同，已有的课程基础差异较大，综合课程的推广需进行园所差异化的定制，深入推广存在困难。

3.走访跟进难落实。示范区、实验园所较多、距离相对较远，受人力、物力限制，推广园所的核心团队只能定期频繁外出走访、跟进指导不便，成果项目实验园实践中出现的问题很难得到及时解决。

成果推广基本原则——忠实取向下的创生与调适

1.忠实——课程理念。课程建设是有目的的实践过程和思想过程，是在特定理念指引下的活动。……