倪林依

（陕西学前师范学院,陕西西安 710000）

艺术作为一种特殊的社会意识形态而存在，艺术家进行艺术创作则是一种特殊的人文活动。艺术往往来源于社会生活，取之于社会实践，亦用之于社会实践，因此艺术创作往往会受到社会实践的影响，受到社会环境的制约。而对于美术生来说，想要创作出优秀的艺术成果，也离不开社会实践和艺术考察，在实践与考察的过程中提高自己的艺术创作能力与水平。促进综合素养的提升，从而成为一个德智体美全面发展的人，而且社会实践是促进学生进步与发展的最佳方式，其他方式和手段都难以替代，只有通过社会实践才能最有效提升学生的创新能力，从而为艺术创作打下坚实的基础。课程思政作为一种新型的教育理念而存在，是一种创新形式，通过课程思政有助于对目前高校的思想政治工作进行改进和完善，从而推动实现教书育人的教学目标。但是课程思政并不是一门新的课程，它是指将思想政治教育工作贯穿于高校课程教学的各个环节，在美术课程教学的过程中融入思想政治教育，一方面能使学生获得专业知识，另一方面能够通过思想政治教育积极引导学生形成健康向上的人格，形成正确的审美观念，从而形成正确的世界观、人生观和价值观。

一、“课程思政”融入《素描静物》课程教学

在校生往往都有其必修的课程和内容，其中，艺术实践与考察课程教学是美术生课程中十分重要的一部分。……