王子豪 杨丽华

（1.沈阳师范大学音乐学院音乐与舞蹈学,辽宁沈阳 110034；2.沈阳师范大学音乐学院,辽宁沈阳 110034）

一、为何要将舞蹈元素融入音乐课堂

（一）活跃课堂，提高学生积极性

根据新课标的教学内容，它一共包含了四个领域，其中最后一个领域就是不仅要学习音乐知识和技能，在此同时也要进行音乐与相关文化的学习和拓展，那么舞蹈作为音乐的姊妹艺术就更成了学生要了解和学习的了，音乐课堂中加入舞蹈元素能够使课堂更具有能动性和普及性。在小学教育中各年龄段的特点不同所以我们侧重点也不同，对于年龄段较低的学生，我们要侧重激发和培养学生兴趣，在教授学生音乐专业知识和技能开拓音乐视野的同时还要注重培养他们乐观的生活态度和友爱互助的合作精神。这个年龄段的学生他们的内心普遍好奇心重，好动，模仿力强，所以将舞蹈元素融入课堂能够充分调动学生参与的积极性，将课堂的艺术氛围营造出来，课堂效果会明显提升同时教学任务也就随之完成了。著名的艺术家宗白华曾评价道，“舞蹈是中国艺术的瑰丽结晶。”舞蹈非常直观感染性强，能够使学生很快地融入一种艺术氛围中，这种教学模式非常受小学年级学生的喜爱，被广泛运用到音乐课堂中，将来一定会成为音乐课堂中必不可少的环节。

（二）感受意境，提高学生创新能力

音乐通常都是直接的将作曲家的情感表现出来，他是一门直接表现情感的艺术，然后通过这种直接的情感表达使听者融入音乐深处进入想象。……