摘要：认知语言学作为一种新的语言研究方法，重点解释了语言背后蕴藏的认知规律，这对解释翻译现象有着重要的指导意义。在翻译中，诗词歌赋，作为文化艺术的重要组成部分，在英汉互译方面困难重重。诗歌翻译不仅固然受诗歌特殊的语篇和音韵等语言因素的限制，常常因为中英文不同的意象和文化差异，以及思维习惯和民族文化等非语言因素的影响，很大程度上难以、甚至无法找到对应的表达，在翻译方面常常遇到瓶颈。而认知语言学关于诗歌的解释与翻译给诗歌翻译的研究提供了一个新的视角。本文在认知语言学的理论框架下，从认知的视角探讨了诗歌层面的翻译问题，从隐喻和范畴理论两方面，通过具体例子提出了诗歌翻译中认知取向形成的翻译策略，兼顾各方面要素，形成合理同时和谐的翻译。

关键词：认知语言学;隐喻;范畴理论;诗歌翻译

语言的形成取决于多方面的因素，客观现实，周围环境，文化氛围，生活需要等等都促进了语言的形成和发展，但是随着对语言的研究愈加深入，语言在很大程度上受到了思维的影响，同时不同的思维方式也反映出语言的多样性。因此，通过认知语言学的角度研究语言成了当今学者研究语言的热点。将认知语言学应用于翻译技巧研究，语言篇章研究，文学文本研究具有举足轻重的意义。当今学者通过认知语言学的视角来研究翻译已经进入发展的阶段，国内外学者常常利用认知语言学进行翻译文本的分析，还有多数学者将认知语言学运用于翻译课堂教学，总结翻译教学策略，构建翻译教学模式。……