摘 要：认知语言学主要由经验观、凸显观和注意观来表征。本文从这三个角度出发分析了庞德名诗《在地铁车站》的语言所体现的认知特征和作者的诗学意图。

关键词：认知语言学 经验观 凸显观 注意观 《在地铁车站》

一、引言

埃兹拉·庞德（Ezra Pound）的名诗《在地铁车站》是美国“意象”派诗歌的经典之作。全诗仅由两行诗句、十四个单词组成（The apparition of these faces in the crowd/Petals on a wet， black bough）。尽管该诗很短，但在英美诗歌史上却具有深远的意义。

近年来，学者主要从意象、文体、翻译等视角对该诗进行了研究{1}{2}{3}{4}，但从认知语言学的相关视角来对其进行解读的文献尚不多见。认知语言学是语言研究的一种范式，认为人们的日常经验是语言使用的基础，着重阐释语言和一般认知能力之间的关系。本文拟从认知语言学的经验观、凸显观和注意观入手，来研究《在地铁车站》一诗的语言体现了哪些认知特征，以及诗人如何利用这些特征来实现自己的诗学意图。

二、经验、凸显、注意——认知语言学的基本思想

Ungerer & Schmid认为，认知语言学主要由经验观、凸显观和注意观来表征。经验观认为，人们对事物的描写不仅局限于客观的描写，还会根据自身的经验对其意义进行更为丰富和自然的描写，包括隐喻。{5}{6}比如，我们在描述一间房屋时，不仅仅局限于对它的大小、材料、朝向等特征进行客观性描述，而往往会对它给观察者的感受进行主观性描写，比如沈从文就用了例（1）的句子来描述酉水中游的山村房屋。

（1）人家房屋在悬崖上的、滨水的，无不朗然入目。……