摘要：高职院校中药传统技能大赛在中药学教学中发挥着重要的作用。一方面促进教学改革，促进实践实训室的建设，促进教师双师型队伍建设;另一方面提高学生综合素质，提高学生的学习兴趣。因此，通过赛教结合，让技能大赛在教学中更好地发挥促进作用。

关键词：赛教结合;中药传统技能大赛;中药学;教学

1.中药传统技能大赛的概况

中药传统技能大赛主要包括中药性状与真伪鉴别（占20%）、中药显微鉴别（占20%）、中药调剂（含审方）（占30%）、中药炮制（占30%）四个项目，均属于中药特色技术传承的主要内容，是中药种植、开发与利用过程中最实用、实践性最强的优势技能。学生必须有扎实的理论功底，熟练的操作技能以及专业知识的综合应用能力，才能在规定时间内以最快的速度完成所要求的内容。

1.1中药性状与真伪鉴别

包括两部分技能的竞赛，一部分为20种中药材及其饮片的识别，该部分中药识别的竞赛范围为《中国药典》收载的常用中药材及其饮片350种，要求选手识别出该20味中药，并写出其主要功效2个;另一部分为10种中药材及其饮片的真伪鉴别，该部分竞赛品种范围为80味中药，要求选手能对10味中药进行鉴别，分别对检品是正品还是伪劣品进行判断，并在相应栏目下打钩。该项目总竞赛时限为13分钟。

1.2中药显微鉴别

竞赛范围为35味常用中药。要求选手从35味中药随机抽取的 2 种中药粉末进行混合组成1包混合粉末。参赛选手取1包药材混合粉末进行显微鉴别，包括显微制片、显微观察，绘出粉末中药鉴别主要显微特征图，得出结论，写出理由。……