摘要：本文通过对领导特质理论的阐述，以领导特质中的情商为例对于领导的特质是先天决定的还是后天养成的进行讨论，并对情商对于领导者特质以及领导力的塑造进行研究。

关键词：领导特质;现代特质理论;情商;领导行为;

一、引言

“领导者的特质是天生的，不可以通过教导产生，你可以教导一个人成为一名管理者，但不是成为领导者。”通过这句话新加坡前总理李光耀先生向我们传达了这样一个信息：领导是更高层次的管理，领导者必须具备管理者所具备的特质，然而相较于管理者，领导者还应当具备领导者所独有的特性与品质。管理者的特性与品质可以在实践中形成，是可以通过教育训练培养的，那么，领导者的特性与品质呢？“人在娘胎时，有七成就已经注定。”这句话回答了这个问题。虽然这句话并没有绝对否定后天教育培养对领导者特质形成的影响，承认领导者的特质还有三成的可能性可以通过后天的教育培养形成，但七成基本是“大局已定”。

二、现代特质理论

20世纪70年代以来，在研究者总结过去的研究成果的过程中现代特质理论逐渐形成，现代特质理论基本否定了“伟人论”的观点。但两种理论都认为领导者必须具备一定的素质。这些素质可分为两大类：一般人格特质和与任务有关的人格特质。

一般人格特质是在工作环境中和环境外都能观察到的特质，即与工作和个人生活幸福都有关的特质，包括：自信、谦逊、诚实可靠、顽强承受挫折的能力、外向、温情、果断、幽默感、热情、稳定情绪的能力等。……