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浅谈如何培养农村小学低年级学生良好学习习惯

2021-03-15卢媛媛

锦绣·上旬刊 2021年7期
关键词:低年级农村小学方法

卢媛媛

摘要:培养儿童形成各种良好习惯的关键时期是在小学阶段,尤其是低年段。从小养成良好的学习习惯,对学生不仅有提高学习成绩的作用,对以后的学习和工作也有深远影响。教师要重视学生良好学习习惯的培养,在教学过程中运用恰当的策略,培养低年级小学生养成良好的学习习惯。本文浅谈一些培养农村小学低年级学生良好学习习惯的方法。

关键词:农村小学;低年级;学习习惯;方法

我国著名教育家叶圣陶曾说过:积千累万,不如养个好习惯。著名文学家巴金也提出,孩子成功教育从良好习惯培养开始。由此可知,习惯对于孩子的成长学习的重要性。因此,从小学低年级开始,培养学生良好的学习习惯,至关重要。

在农村小学,多数学生都是留守儿童,或者父母都在工厂工作,工作时间长,在家陪伴孩子的时间短,学生缺少家庭的教育,而且农村学生的家长文化程度较低,对孩子的教育观念还停留在过去,教育手段陈旧简单粗暴,缺乏沟通。很多父母,只关注孩子的学习成绩,没有重视学生良好学习习惯的养成,导致很多学生在学习上没有良好的学习习惯,导致学习吃力,长期以往,对学习失去兴趣,信心,抗拒学习。为了培养学生的良好学习习惯,增加学生学习的兴趣和信心,提高学生学习成绩,在学校,教师需要加强对低年级学生学习习惯的引导,在家里,家长要加强对学生良好学习习惯的重视,教师和家长需要加强沟通合作,共同培养。……

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