多吉次仁

摘要：在新课改实施的背景下，对初中英语词汇教学提出了更高的要求，初中生除了要掌握上千个词汇和数百个词组外，还要求学生能够对这些词汇进行灵活运用，从而能够实现对学生英语核心素养的培养。词汇是英语知识学习的基础，学生只要能够掌握一定的英语词汇量，英语方面的听说读写能力都会得到有效的提升，学生学习英语知识的效率也能够得到有效的提升。但是从现实情况来看，由于受到传统教学观念的影响的，使得初中英语词汇教学面临着很多问题，阻碍了学生对初中英语词汇的掌握，教師有必要对初中英语词汇教学所存在的问题进行分析，并且提出相应的改进对策，这样能够实现初中英语词汇教学效果的提升。

关键词：初中英语;英语词汇教学;问题;改进对策

引言：

初中阶段是英语学习最关键的时期，学生掌握英语词汇量的数量直接关系到学生的英语水平，如果学生自身所掌握的英语词汇十分有限的话，就无法用英语表达自己的想法，英语语言交流能力也会受限，所以教师要重视初中英语词汇教学。就目前情况来看，多数初中生缺少学习英语单词的兴趣，而且没有掌握高效学习英语词汇的方法，从而导致学生的英语学习水平并不高【1】。因此，探究初中英语词汇教学存在的问题以及有效的改进对策具有非常重要的意义。

1、初中英语词汇教学中存在的问题

1.1教学方式过于单一……