施亚 何盈 李艳

[摘 要] 我国世界一流大学建设高校及一流学科建设学科名单的正式公布，标志着我国“双一流”建设已进入具体实施阶段。对于地方本科院校而言，既充满了机遇，又面临着挑战。该文旨在明确地方本科院校学科专业一体化建设的必要性，通过剖析地方本科院校学科专业建设面临的问题，提出相应的对策，以促使地方本科院校提升综合实力。

[关键词] “双一流”;地方本科院校;学科专业一体化;机遇;挑战

[中图分类号] G640   [文献标识码] A   [文章编号] 1674-9324（2021）01-0005-04    [收稿日期] 2020-12-22

一、引言：“双一流”建设背景及其给地方本科院校发展提出的挑战

教育部部长陈宝生在回答中外记者提问时指出：“我们同等对待部属高校和地方高校，建不了一流大学，可以建一流学科。”可见，“双一流”建设是开放的，是动态的，是时代的必然产物，其打破了“211工程”“985工程”的终身制[1]，是新常态下聚力创新发展的重要转折，传统建设模式已无法兼容于深化改革开放的发展大势，各省市也加快步伐统筹推进高水平大学和一流学科建设实施方案，为地方本科院校提供了更多发展契机。

在“双一流”建设背景下，地方本科院校必须要有新思维、新战略，要敢于打破传统路径的束缚，基于学校的办学特色与现状，开展学科专业一体化建设研究，适应地方市场创新与竞争需求，科学定位、因地制宜地提高人才培养质量。

二、地方本科院校学科专业一体化建设的必要性分析

（一）培养应用型创新性人才的需要