韩知微，何桂香，刘 涛

（新疆医科大学公共卫生学院，乌鲁木齐，830011）

我国的中医研究生教育兴起于1990年，并在短时间内得以快速发展，人才培养的核心内容包括中医学、中西医结合临床诊疗技术以及现代医学理论知识等[1]。2015年9月，随着第一批中医硕士专业学位研究生进入住院医师规范化培训，标志着在两种制度要求下的“双轨合一”的中医硕士专业学位研究生培养正式开始。近年来，经过不断的探索和实践，“双轨合一”中医硕士专业学位研究生培养模式已初具成效，国内相关高校也培养出了一批高素质的中医医师，但也有不少因时间限制而带来的顾此失彼，不能兼收的矛盾[2-3]。目前“双轨合一”中医硕士专业学位研究生人才培养方案基本上是在原培养方案的基础上，加入了住院医师规范化培训，未能科学合理地融合研究生和住院医师规范化培训的培养要求。因此，构建基于住院医师规范化培训的中医硕士专业学位研究生培养方案具有重要的现实意义。

1 方法与内容

1.1 拟定《基于住院医师规范化培训的中医硕士专业学位研究生培养方案》通过学术期刊搜索引擎，以“中医专业学位研究生”、“培养方案”、“住院医师规范化培训”等为关键词，查阅相关文献资料，借鉴兄弟院校中医硕士专业学位研究生培养方案，结合新疆医科大学对"双轨合一"的目标要求初步拟定培养方案。

1.2 Delphi法联系从事中医硕士专业学位研究生教育、管理工作的具有教授或主任医师职称的20位专家进行2轮咨询，对问卷采用Likert 5级评分形式，专家对每一个条目重要性进行评分，同时还设有修改意见栏和需补充内容栏。……