程 骞，郑 浩

（1.安阳工学院土木与建筑工程学院，安阳 455000；2.江苏省绿色建筑工程技术研究中心有限公司，南京 210000）

近年来，随着我国高等教育事业持续发展，高校数量逐步增加。截至2019年6月15日，教育部公布中国大学数量总数为2 956所。相对1997年的1 020所，增长了约2.9倍。同时，高校的迅速扩张，使得高校能源消耗不断攀升，其能耗约占全国社会总能耗的8%[1]。高校能耗涵盖了教学、科研、生活等方面，而其中建筑能耗占高校总能耗的80%以上[2]，因此高校节能的重点在于建筑节能。为促进建筑可持续发展，从根本上降低建筑能耗，我国于2013年颁布了《绿色建筑行动方案》，为建筑节能工作奠定了坚实基础。

本文以夏热冬冷地区常州某高校为例，在对2018年全年实际运行能耗数据采集的基础上，分别进行了碳排放量计算，并进行了绿地固碳量计算，分析了实际绿色建筑技术的节能水平。

1 校区概况

常州某高校位于江苏省常州市区西郊。规划总用地面积约54×104m2，规划总建筑面积约38×104m2。截至2018年底，已建成教学楼、图书馆、宿舍楼、行政楼、科研楼等19栋楼，整体按照绿色建筑二星级设计（其中科研楼、行政楼为三星级）。经过多年运行，已于2019年12月获得绿色建筑二星级运行标识（其中科研楼、行政楼获得三星级运行标识）。

2 绿色建筑技术

为打造绿色节能新校园，本校区运用了多种绿色建筑技术。其中较为典型的绿色建筑技术措施如表1所示。

表1 常州市某高校典型绿色建筑技术措施统计表

此外，还采用了高性能屋顶、外墙外保温，中置百叶断热铝合金窗等多种被动式节能技术（图1）。……