陈冉

摘   要：当前，初中英语教学工作需要依据时势的变化不断转变教学理念，创新教学方式，将核心素养的教育理念全面落实到初中英语教学工作当中。本文对当前的初中英语教学现状进行了简要的分析，并提出了相应的教学策略。

关键词：核心素养;初中英语;听说能力;教学方式

一、当前初中英语听说教学中存在的问题简析

（一）教师教学方式过于单一

当前，有许多初中英语教师在开展教学工作时，还在使用传统的教学方法，在带领学生进行英语听说能力的训练时，使用的教学方法过于单一，忽视了英语教学情境的设定，极易导致学生在学习英语的过程当中感到单调、乏味，难以提起学生的学习兴趣，对学生思维能力的训练有着十分不利的影响。

（二）教师教学方案的制定不到位

教师在为学生布置英语课本中的听说任务时，没有将具体的方式方法教授给学生，对学生听说能力的培养不到位，没有帮助学生形成良好的英语学习习惯，学生难以良好的完成教师所布置的任务。

（三）教师对英语背景文化的教授重视程度不足

各国的文化可以通过语言这种方式加以体现，我国与西方国家在文化、宗教、风俗方面有着较大的差异，因此，教师在教学过程当中如果没有对学生讲解西方的文化特点以及风俗习惯，则难以使学生对英语听说部分的知识有深入的了解，不利于学生英语听说能力的训练。

二、指向学生核心素养发……