彭月志

摘   要：体育课也是综合素质整体提升的一部分。对于学生而言，体质越好，相应的抵抗力就越佳，整个人的精神面貌就更好。不重视体育的家长和教师，往往忘记了身体才是一切活动开展的基础。文化课再好，没有身体作为基础也是不行的。身体素质越好，做起事来也会更高效，事倍功半。内在心理层面：最为青春期发育的关键期，中学生处理心理叛逆的阶段，他们对世界好奇，但又有学业压力。

关键词：初中体育;教学;探究

针对义务教育阶段的新课标改革正在全面推动，而体育作为改革一部分，也应受到重视。初中是人一生中非常重要的极端，三观的形成也在这个阶段，心理素质和身体素质的建立都非常关键，关系着未来的发展。从当下的学校情况来看，站在学生的角度，中学生普遍学习压力大。而体育课一直是老师和家长忽略的科目，仅仅当做“玩”的学科，极度不重视。国家号召的是德智体美劳共同发展，因此综合素质不仅仅涵盖文化课，体育课也是综合素质整体提升的一部分。对于学生而言，体质越好，相应的抵抗力就越佳，整个人的精神面貌就更好。不重视体育的家长和教师，往往忘记了身体才是一切活动开展的基础。文化课再好，没有身体作为基础也是不行的。身体素质越好，做起事来也会更高效，事倍功半。内在心理层面：最为青春期发育的关键期，中学生处理心理叛逆的阶段，他们对世界好奇，但又有学业压力。……