吴冬梅

摘   要：幼儿园的生活与教学是幼儿启蒙学习的关键，对幼儿各种能力的培养，对日后的学习与发展有着深远影响。观察能力是生活中常用的、学习中不可或缺的能力，幼儿的观察能力水平越强，则在后天的日常生活和学习中都更加受用。而观察并不是简单的“看”，是对事物多方面、多层次的了解，需要从视觉、听觉、嗅觉等多个角度，对事物进行观察，并进行思考的行为。本文就简要探析在幼儿园一日生活中如何培养幼儿的观察能力，为幼儿观察能力的提升提供一定的参考价值。

关键词：幼儿园;一日生活;观察兴趣;观察能力

观察是作为行为主体的人至关重要的认知行为之一，是认识世界、获取知识和经验的重要方式。幼儿在该年龄段对事物有着强烈的好奇心，善加引导，激发幼儿的观察兴趣，培养幼儿的观察能力。在幼儿园的教育活动、游戏活动等各项活动中，都有利于幼儿观察能力的提高，同时，多加观察，能够促进幼儿的智力发展，增加幼儿的眼界见识，对幼儿的思维能力提升有着重要作用。

一、激发幼儿观察兴趣

幼儿时常会提出一些在成人看来千奇百怪的问题，但换位思考一下，幼儿正处于生长发育的懵懂阶段，对任何事物都充满好奇，在幼儿问出一些“简单”问题时，也表明幼儿已经在初步实践观察这一行为。在这个过程中，良好的对待幼儿的问题，予以积极的回应，并鼓励幼儿对问题进行思考、实验、验证等，更加有利于激发幼儿的观察兴趣，培养幼儿的观察能力。……