常态化疫情防控下湖北省高职院校的公共体育线上教学策略
2021-03-12余时平
湖北体育科技 2021年2期
余时平
(武汉城市职业学院 职业网球学院,湖北 武汉 430064)
2020 年新年伊始爆发了新型冠状病毒传染疫情, 受疫情影响,教育部于1 月27 日印发《2020 年春季延期开学通知》,随后2 月5 日教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组办公室印发了 《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》(教高厅〔2020〕2号),要求各地采取政府主导、高校主体、社会参与的方式,共同实施并保障高校在疫情防控期间的在线教学。 各高校应充分利用线上的慕课和省、校两级优质在线课程教学资源,在慕课平台和实验资源平台服务支持带动下, 依托各级各类在线课程平台、校内网络学习空间等,积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,实现“停课不停教、停课不停学”[1]。当前,国内疫情得到了有效的控制,病例增长主要是国外输入性为主,疫情防御政策已调整为“外防输入,内防反弹”,疫情防控已进入常态化。 在疫情防控常态化背景下, 全国中低风险区各类学校已于2020 年9月1 日正式开学。 在此期间国内相关学者对疫情期间的体育教学进行了一定的研究,主要从宏观层面设计线上教学内容、形式和方法,鲜有从微观角度进行相关论述。 武汉城市职业学院作为武汉市市属高职院校, 目前是全国高职院校体育工作委员会副主席单位和湖北省高职院校体育工作委员会主席单位,其在疫情爆发之前就已完成公共体育在线开放课程建设,线上体育教学走在湖北省高职体育教学前列。……
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