沈 雪

(江苏省沭阳高级中学 223600)

审题是正确解题的关键和前提，历年高考实践证明，在考试中因审题不当而导致十分的学生屡见不鲜.化学学科以“理科中的文科”著称，其知识点冗繁，且题目中含有大量的信息，学生只有剔除其中的多余信息，弄清楚问题的本质，才能寻找到问题解决的正确思路.利用高中生数学学科中已有的“化归”思想方法进行有效迁移，可以达到“化繁为简、化难为易”的目的，有利于突破学生的审题障碍.

一、巧用“化归”思想，促使复杂问题简单化

复杂问题简单是化学问题分析中最普遍的一种思想方法.而“简单化”正是化归思想的首要原则，将一个难以直接解决的复杂问题，通过深入观察与研究，转化为简单的问题迅速进行求解.在高中化学审题过程中，如果有了回归思想，就能更深层次的揭示知识的内在联系，帮助学生发现真实的问题，从中提炼出有用的信息，为顺利解题做好铺垫.

例1已知在乙酸、丙酸和甲醛的混合物中，氧元素的质量分数为48%，求碳元素的质量分数.

分析由于混合物中的三种物质：乙酸(C2H4O2)、丙酸(C3H6O2)和甲醛(CH2O)都含有C、H、O三种元素，但已知条件中只给出了氧元素的质量分数为48%，那么要想求得碳元素的质量分数，就必须求氢元素的质量分数，如何进行计算呢？很多学生在分析到这一步时就戛然而止了，好像缺少条件无法计算.但此时，若能巧用的运用“化归”思想，解题障碍就能得到快速攻破了.可以将三种物质的化学式进行巧妙的转化可得到：C2H4O2→(CH2)2·O2；……