文/林可依

每个做父母的，都希望培养出优秀的孩子。但优秀的孩子如何培养出来？

从儿子很小的时候起，我便开始思考用什么方法能把儿子培养成我理想中的状态。我们小时候，以及我们父母小时候，极少有专门的家教教育理论，那时候很多父母都信奉“棍棒底下出孝子”。但显然这个办法到了我们孩子这一代是行不通的。既然惩罚不行，那我就反其道而行，多奖励。

为此，我专门制定了一份详细的“奖励事项表”，上面一一列举了要儿子完成的任务和相对应的奖励金额。比如考试得全班前三名奖励100 元;完成一本课外书籍的阅读奖励5 元；洗一次碗奖励1 元；洗一双袜子奖励1 元……这些钱他可以自由支配。

我的奖励策略果然奏效，儿子热情高涨，每天一吃完饭，便主动承包了洗碗的工作，我和老公则优哉游哉地坐着看电视、聊天，十分惬意;洗完碗，儿子也不用我催，马上回到自己的房间，开始看书、学习。看着他正襟危坐的背影，我不禁在心里乐开了花，并暗暗为自己的教育方法自得：看，我不花什么力气，也不用多费心思，便激发了儿子的积极性和主动性，让他乖乖地主动学习和做家务，我简直太英明了。那时，我心里充满了自信，觉得照我这样培养下去，儿子将来一定会成为一个德智体美劳全面发展的优秀娃。

然而，时间一久，我渐渐发现了问题。

有好几次，我看到儿子的袜子刚刚洗了晾干，没多久就又洗上了。我问儿子怎么回事，他脸红了一下，马上理直气壮地回答我，踢球给弄脏了。