方生桃

摘 要：幼儿园时期所开展的教育工作，对于幼儿整个成长阶段的培养有着至关重要的作用。幼儿园的教育对幼儿是一个重要的关键的启蒙作用，如果做好幼儿园的教育，将会对幼儿从幼儿园过渡到小学有着重要的帮助。幼儿园教育人员做好幼小衔接的工作，也会对义务教育的质量的提高产生重要的正面影响。在本文，笔者将会对此进行详细的分析和论述，希望能够引起相关从业人员的重视。

关键词：幼小衔接;幼儿园教育;启蒙教学;义务教育;教学质量

中图分类号：G61          文献标识码：A          文章编号：1673-9132（2021）05-0173-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2021.05.086

幼小衔接所指的是，幼儿在幼儿园和小学两个不同阶段之间进行的连接与过渡。在这个阶段需要幼儿园教育者努力帮助幼儿做好小学的入学准备，帮助幼儿提前适应小学的生活环境和学习环境。虽然目前我国的教育部对于幼小衔接的重视程度越来越高了，但是现阶段幼小衔接还存在一些问题。

一、目前幼小衔接存在主要问题分析

（一）强调智力教育忽视全面教学质量

幼儿园教学的一个非常关键的部分就是对幼儿的包括学习、成长等方面的幼小衔接教育。通过一系列调查数据可以得知，一些幼儿园对于幼小衔接缺乏全面性的认识，对于幼儿的幼小衔接的培养有着一定的片面性，只重视对知识的培养，而缺乏对于能力和兴趣的培养，这就导致一些幼儿缺乏生活经验和学习能力;此外，部分幼儿园的教学目标中，只重视对幼儿的智商、智力方面的培养，并不能重视对其德、智、体、美、劳全方面的培养。……