耿思嘉

摘 要：弘扬红色文化是实现高校立德树人目标的必要途径之一。红色文化资源蕴含着先进的文化价值，是中国共产党人优秀的革命精神和先进的思想品质的体现。新时代下高校注重将红色文化资源融入“课程思政”，有助于大学生树立正确的价值取向、弘扬工匠精神、树立文化自信。高校应从加强师资队伍建设，提升教师红色文化素养，构建红色校园文化体系等方面探索红色文化资源融入“课程思政”的实现路径，用积极主动、喜闻乐见、入脑入心的思政工作方法，努力培养能担当民族复兴大任的社会主义时代新人。

关键词：新时代;红色文化资源;课程思政;路径研究

“弘扬红色文化是实现高校立德树人目标的必要途径。”[1]高校深入贯彻落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》要求及党的十九届五中全会精神，充分发挥红色资源优势，深入挖掘党史、军史和中国优良传统，创新讲好红色故事，引导学生探寻红色资源的独特魅力。北京第二外国语学院（以下简称学校）结合“融中外、兼知行”的办学理念，在“大思政”和“三全育人”格局中，精准把握社会实践功能定位，配合学校思想政治理论课第一课堂，主动嵌入、做好设计，加强实践过程引导，注重实践成果提升，推动课程思政育人实效，全力促进青年学子传承红色基因，立鸿鹄志、做奋斗者，成为担当民族复兴大任的时代新人。学校始终把“红色”贯穿在育人体系之中，彰显它的核心地位，努力促进学校事业大发展。……