小班下学期，孩子的自主意识不断增强，因此，在组织活动时，我们会给孩子机会自主选择自己喜欢的活动。比如，在讲故事、播放儿歌时，我们都会征求孩子的意见：想听什么故事、儿歌？在孩子们发表意见后，请他们举手表决。

这天下午户外活动前，孩子们有的说想去小山坡玩旋转滑梯，有的说想去操场骑小车，大家意见不统一。考虑到早晨下过雨，滑梯和小车可能被淋湿了，我决定先带孩子们过去看看实际情况再做决定。我们先来到操场，发现小车都已经干了，有的孩子便提出，别去滑梯那里看了，就在这里骑小车吧，有几个最初想玩滑梯的孩子也同意了。我请孩子们举手表决，只有四个孩子提出还想去滑梯那里看看，男孩小洲是其中之一。于是，我对孩子们说：“我们这次就先骑小车吧，下次再去玩滑梯。”孩子们基本上都表示同意。

操场上有四种类型的小车，分别是可以四人同骑的三轮小车，可以四人同骑的圆形小车，单人骑的三轮小车（后设车厢，可以运东西，也可以载人），独轮的塑料小推车。考虑到车的种类这么多，有的孩子会这种玩玩、那种玩玩，玩不到几分钟就换品种，我觉得这不利于培养孩子的专注力，因此，我请孩子们在这四种小车里选两种玩。经过举手表决，我们确定这次玩四人同骑的三轮小车和单人骑的三轮小车。

在说明游戏要求和限定的骑行区域后，孩子们四散开去选择其中一种小车玩了起来，只有小洲默默站在原地，看着大家玩。……