朱红梅

【摘要】在科学技术快速发展时代，信息技术已经成为当前教育发展的重点。通过使用信息技术，能够将丰富的教育内容引入到教学中，使得教育效果明显提升。因此，在幼儿园德育中要充分展现信息技术优势，保证德育的丰富性与趣味性，让幼儿在潜移默化中接受德育。

【关键词】信息技术  幼儿园  德育

幼儿阶段是人处于身心健康发展的重要阶段，所以教师想要提高德育效果，就要借助信息技术为幼儿营造适宜的教育环境，在坚持创新原则的基础上将丰富的内容展现在幼儿面前，让幼儿受到潜移默化的影响，从而提高德育效果。

一、幼儿园开展德育的意义

幼儿阶段作为刚刚接受教育的基础阶段，也是开展德育的重要阶段。教师通过采取适合的教育手段，帮助幼儿树立起正确的思想观念，这对幼儿未来的发展有着积极的影响。因此，在教学中要制定出适合的教育计划，以促进幼儿身心健康发展为主，保证德育的顺利开展。根据相关指导纲要可以看出，幼儿阶段能够产生出主动与他人交往的意愿，同时也会产生出同情心与相互帮助的欲望。因此，教师要利用幼儿的这一特点，将德育内容贯穿到整个教育环节中去[1]。

二、信息技术下幼儿园德育的措施

（一）展现环境优势

在幼儿园教育中要从展现环境因素出发，引入信息技术来充实德育内容，保证德育的高效开展。在信息技术中视频、音频属于常见的教育形式，我们通过声音、画面的刺激，能够加深幼儿的印象。……