李题

[摘 要]青春期是一个既绚丽多姿又变幻不定的人生重要时期，从生理到心理，从思想到行为，学生都会发生巨大的变化。作为教育工作者应该端正自己的思想，充分认识到逆反心理是处于青春期学生的正常心理特征，让学生及家长了解青春期，引导学生平稳地度过青春期。

[关键词]青春期;案例分析;心理特点

一、案例描述

1.王某是初二年级的男生，15岁，独生子，长得五官端正，匀称身材，个子高高的，身体健康。他的父母都是知识分子，孩子学习成绩中等，三个月前他的母亲找到我说孩子和班级的学习委员谈恋爱了，每天放学和这个女孩子一起回家（两家在同一小区），女孩子还会主动去家里辅导男孩学习数学，孩子的数学成绩上升得很快，暑假期间正好赶上孩子过生日，他邀请了几位要好的同学一起吃饭，可是，他们班的学习委员没来，和儿子有说有笑的是另一个女孩，母亲认为儿子换女朋友了，她想让自己孩子继续和学习委员交往。

2.李某是初二年级的女生，16岁，独生女，长得眉目清秀，是一个文静的女孩子，由于父母离异，她与妈妈生活在一起。她的妈妈讲述孩子不与自己说心里话，每次要和她谈心时，她就捂着耳朵说烦死了，然后摔门回自己屋里，无意间，母亲看到女儿的手腕上有刀痕，并发现女儿与一男孩打电话聊天亲密，母亲认为女儿谈恋爱了。

3.王某（男生）和小红（女生）是同班同学，都是初三年级，17岁，两人小学时就是同学，拥有较深厚的友谊。……