APP下载

基于兴趣教学法在高中英语语法教学中的运用策略分析

2021-03-09杨伟虹

考试周刊 2021年15期

摘 要:在高中英语教学的过程中,语法教学是一大重点及难点内容。如今,随着我国社会在飞速发展,学生也会接触到更多方面的知识内容,这也使得他们对高中英语教学有了更严格的要求。在此形势背景下,传统的英语教学模式早已无法满足学生的学习及发展需求,教学的质量和效果也无法得到全面的提高。所谓兴趣才是学生最好的教师,作为最好的学习方法,教师可以让学生带着兴趣进行知识的学习,这样学生有了学习的兴趣,才能主动去思考、钻研问题,进而才会更具学习的动力,并积极、自主地学习新的知识和文化,而在遇到困难时,学生也会寻找相应的方法解决问题。在开展高中英语教学的过程中,教师只有全面培养学生的英语学习兴趣,才能像学习语文知识那样充满激情,进而主动投入到知识的学习过程中,同時通过让学生感受学习英语的乐趣,使其也能找到其中存在的真谛,自身的英语能力也会随之得到提高。基于此,文章围绕兴趣教学法在高中英语语法教学中的应用进行了分析和探讨,以期可以促进学生英语能力及素养的全面发展。

关键词:兴趣教学法;高中英语语法教学;应用对策

一、 引言

如今,随着经济的全球化发展,英语也成为一门极为重要的国际通用语言,而我国学生对英语的学习也变得更为重要。随着高中教学的不断发展,英语在高考中所占分值为150分,有着重要的地位,学好英语的学生日后的发展空间也会更大。……

登录APP查看全文