摘 要：教育源自生活，所有的教育都是从生活中开始的。小学阶段，是学生成长成才的重要阶段，无论是教师、家长、社会都要把握好这个阶段的学生的学习能力培养和学习习惯的养成，让学生在一个三位一体的正常、健康的环境中成长、成才。小学高年级学生开始有了自己的学习习惯，在现阶段的小学作文教学过程中，学生的写作真实性和生活化是相当重要的一个问题，教师应将生活教育理念融入作文当中去，使得学生的作文呈现出真实，流露出自己的情感。生活教育的理念就是要求学生发挥自己的想象力和创新力，因此对于提高学生写作能力具有重要的作用。

关键词：生活教育理念;小学高年级;作文写作;教学策略

一、 引言

作文的教学一直以来都是语文教学的难点，同样也是重点。小学阶段，学生开始正式地接触到语文的系统化学习中来，在这一阶段，学生最重要的就是打好基础。为了提高学生写作的能力，提高语文学习的效率，现在许多老师都在课堂中引入生活化的作文教育，引导学生在生活的实践过程中进行认知、理解、体验、感悟等。

“文章本是生活事”，最富有感染力和魅力的文章都来源于生活，与生活息息相关，最好的素材和灵感也是来源于生活。优美的语言文字可以唤起人们对于生死、亲情、友情、爱情等的感想，可以让人们仅仅是通过文字就可以感受到世间的真善美。鲁迅先生笔下的祥林嫂一直是教学中拿出来进行不断探讨的人物，因为在祥林嫂的描述中，鲁迅先生将其写活了。……