吕良红

摘 要：俗话说，兴趣是最好是老师，要想让学生对某一课程产生兴趣，那么最首要的任务就是要激发学生的学习兴趣，只有让学生产生兴趣，他们才能积极主动地参与到教学中，跟随教师的思路一同学习知识，不断提升自身的学习效率。对此，文章就如何激发学生的学习兴趣展开探讨，以期能消除学生的消极学习态度，让学生更好地掌握历史知识。

关键词：初中历史;学生;学习兴趣;激发策略

一、利用新课导入来活跃历史课堂，激发学生学习兴趣

1.故事导入法

初中阶段的学生正处于身心发展的关键时期，这一时期的学生思想还没有成熟，喜欢探索一切新鲜的事物。而故事导入法就能有效的激发学生的学习兴趣，集中学生的注意力。在教学的过程中，教师可将趣味性的故事与历史教学内容相结合，以导入教学内容，让学生在听故事的同时掌握教师教授的内容，这不仅有助于活跃课堂教学氛围，还能充分地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习效率。

2.问题导入法

良好的问题有助于调动学生的好奇心，提高课堂教学效率。初中阶段的学生虽然已经具备了一定的学习能力，但他们的好奇心依旧较重，因此，在教学的过程中教师可抓住学生的这一特征来通过问题对学生进行引导，让学生积极地探索历史知识，进而激发学生的学习求知欲，让学生主动地参与到历史学习中。例如，在教学“古代科技文化”这一部分知识内容时，教师可提出问题，问学生是否了解有哪一颗行星是以我国的学者进行命名的？……