魏金太 张延

摘 要：课程思政建设是落实立德树人任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程的重要举措。本文以高职计算机文化基础为例，分析了高职计算机教学的重要意义，探讨计算机文化基础实施课程思政的路径与方法，从而为高职院校计算机基础教学提供有效帮助。

关键词：课程思政;高职教育;计算机文化基础;教学策略

在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，构建全员、全程、全课程育人格局，把“立德树人”作为教育的根本任务[1]。近年来，计算机类专业受到了社会的热捧，但是它的发展还需要整合多元化的教学元素，才能使学科更好地发展。因此将计算机基础教育与思想政治理论课有效地结合起来，既能满足人才培养的需要，又能更好地促进计算机文化基础教育教学的发展。

一、思想政治教育在高职计算机基础课中的重要作用

（一）高职院校开展计算机基础应用教学的必要性

随着科学技术的进步，计算机已经成为人们日常生活中不可缺少的一部分，并不断影响着我们的生活方式。在高职院校教学中，很多课程的教学都与计算机技术密切相关，因此计算机基础课程在所有课程教学中都扮演着非常重要的角色。高职院校重在培养技能型、实用性人才，如果学生在校期间能够熟练使用Word、Office等办公软件，那就会在求职过程中具备很大的竞争优势。……