郦菊红

摘 要：传统的初中思想品德没有认识到学生创新能力培养的重要性，并且缺乏科学的培养方式。因此，深化对创新能力培养的认识，提升对学生创新能力的培养力度，改进学生创新能力的培养方 法，成为了现阶段初中思想品德课的改革方向。本文对初中思想品德课中学生创新能力的培养问题进行了简单分析以期引起同行的重视。

关键词：初中; 思想品德; 创新能力; 培养策略

当前，政府和学校越来越重视对于学生创新能力的培养， 在传统教育对学生的创新能力的培养力度不够的情况下，改进教学方式、革新教学方法，提升学生的实际创新能力，培养学生的创新意识，已经成为了当前我国教育改革的重要方向。在初中思想品德课中，学生创新能力和创新意识的培养， 已经逐渐成为了初中思想品德课程所要达到的目标之一。 然而，创新能力培养需要科学的方式方法，需要正确的理论基础，在这样的情况下，对初中思想品德课培养学生创新能力的这一命题进行探讨分析，有着重要的现实意义。

一、营造充好的课堂氛围，支持创新

营造在初中思想品德课堂教学中， 良好的课堂氛围可以使教学工作的展开变得事半功倍，在增加了教师教学有效性的同时，也增加了学生的学习兴趣， 为学生创新能力的培养构建了良好的环境基础。 为了营造初中思想品德课轻松、和谐的课堂氛围，应当做到以下几个基本点：第一，教师……