唐海艳

隋唐开科取士，以经学为重要选拔标准，《诗经》亦被纳入科举考试科目之中，科举制度对《诗经》研究有着重要影响。随着科举学的发展，《诗经》研究也有了新的发展，科举文献还对《诗经》字词的考释起到了重要作用。现以清代士子陈遹声科考答卷对《秦风·终南》“纪堂”的考释为例，探究科举文献对《诗经》字词考释的作用。

一、《诗经》中的“纪”与“堂”

《诗经》因结集时间久远，又经历秦火之灾，经人们口耳相传，终有文字之误。所出古文《诗经》，亦有很多字词存有疑问，令人费解，如《秦风·终南》中的“纪”与“堂”。

“纪”“堂”在《诗经》中多次出现，其意义有同有异。

(一)纪

遍查《诗经》，“纪”共出现了五次。第一处在《秦风·终南》中：“终南何有？有纪有堂。”第二处在《小雅·四月》中：“滔滔江汉，南国之纪。”第三处在《大雅·棫朴》中：“勉勉我王，纲纪四方。”第四处在《大雅·假乐》中：“之纲之纪，燕及朋友。”第五处在《大雅·云汉》中：“旱既大甚，散无友纪。”

《诗经》中“纪”之五处，后四处皆指“纲纪”之意，无异义。只是第一处《秦风·终南》“终南何有？有纪有堂”中之“纪”，或说为“基”，或说为“杞”之假借，存有疑问。

(二)堂

再查“堂”字。“堂”在《诗经》中共出现了十次，其中有三次出自同一诗章，属叠用，故算八次。第一处在《鄘风·定之方中》中：“望楚与堂，景山与京。”第二处在《郑风·丰》中：“子之昌兮，俟我乎堂兮。”第三处在《齐风·著》中：“俟我于堂乎而，充耳以黄乎而，尚之以琼英乎而。”第四处在《唐风·蟋蟀》中：“蟋蟀在堂，岁聿其莫……蟋蟀在堂，岁聿其逝……蟋蟀在堂，役车其休。”第五处在《秦风·终南》中：“终南何有？