付文中

（郑州航空工业管理学院 外国语学院，河南 郑州 450046）

当今，各种室内儿童游戏日益盛行，大多数儿童经常待在室内，渐渐地疏远了自然，以至于患了“自然缺失症”。“自然缺失症”这一术语由美国畅销作家理查德·洛夫（Richard Louv）于2005年在《林间最后的小孩：拯救自然缺失症儿童》（Last Child in the Woods: Saving Our Children from Nature-Deficit Disorder）一书中创造性地提出，用以描述儿童因疏远自然而付出的种种代价，如注意力很难集中、各种感官使用减少、身心疾病的高发病率等[1]。让儿童走出室内、走进自然、快乐健康成长，已然成为一个重要的时代命题。在此背景下，儿童在自然环境中游戏，即儿童自然游戏应运而生，并是答好这一时代命题的一个很好的突破口。英美国家在儿童自然游戏领域的研究比较超前，成果突出，值得我国学习和借鉴。儿童游戏是一种自然的、本能的驱动力，正如英国慈善机构“游戏工作协会”（The Playwork Foundation）在其发布的《游戏工作原则》（The Playwork Principles）的第一条中所认可的那样：“所有孩子和年轻人都需要游戏。游戏的冲动是与生俱来的。游戏是生理、心理和社交的需要，是个人和社群健康发展及其福祉的基础”[2]。斯图亚特·莱斯特和马丁·莫兹利较为全面地综述了儿童自然游戏的动机和益处[3]。无法抑制的游戏欲望促使孩子探索周围的自然世界，并与之互动。自然环境对孩子来说特别有吸引力、能启发灵感、令其感到满足，能最大限度地满足孩子的玩耍欲望。本文在梳理英美国家相关研究文献的基础上，主要阐述以下四大方面的内容。……