杨丽丽，李娅

（黄河水利职业技术学院，河南开封 475001）

新媒体的发展为高职学生文化自信的培养提供了新的平台和新的可能性, 教师可以通过各类新媒体教育途径来实现对学生的文化自信培育，兴趣激发、习惯养成、意识引导等也都可以通过新媒体来达到。

1 高职学生文化自信培育的必要性

1.1 有助于高职学生的成长成才

文化自信的有效培育，一是助于高职学生学习动力的激发，让学生形成为中华崛起而读书的责任意识；二是助于高职学生产生民族文化的认同感，从而促进学生更愿意接受、理解、传承中华文化；三是文化自信的培养是学生构建健康心理的重要条件之一，是学生面对世界和社会的重要指导思想，只有在心理上出于对本民族文化的认同从而达到充满自信的状态，才能够让学生在今后的社会活动与参与中有信心去面对任何事情。这些内容对于高职学生的成长与成才来说至关重要[1]。

1.2 有助于职业素养的全面提升

作为当代大学生，不仅要学好科学文化知识，掌握生活与生存所需要的各种本领。同时，更要树立民族意识，将个人成长的命运与民族振兴、国家富强的命运相结合。而民族文化自信的品质培养，可以有效地激发起学生的爱国主义情怀，使学生从国家命运的角度出发，积极的学习和生活，并继承民族文化的弘扬意志。与此同时，文化自信的有效建立，更有助于高职学生在就业和从业方面提高职业素养，使其有信心、有能力去规划自己的职业方向。……