新时代大学生劳动教育的意义、价值及其实现路径探析
2021-03-08甘陶陶
文化创新比较研究 2021年23期
甘陶陶
(广西民族大学相思湖学院,广西南宁 530008)
劳动教育是学生德、智、体、美、劳全面发展的重要环节之一,劳动教育的目的是指导学生树立正确的劳动价值观,深刻领会劳动的内涵实质,深入把握劳动的伟大意义,培养学生正确的劳动观念,培育学生热爱劳动、崇尚劳动的劳动习惯,树立诚实劳动、辛勤劳动的劳动态度,引导学生积极参加劳动、创造性地开展劳动。
1 新时代大学生劳动教育的内涵
劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,是促进大学生成熟成长的必要途径[1]。新时代,高校劳动教育重点在于对大学生劳动价值观、劳动品质、劳动习惯和劳动技能的培育,通过劳动教育引导大学生端正劳动态度认识,帮助大学生树立正确的劳动观念,遏制好逸恶劳、奢靡享乐和不劳而获的劣习,养成以劳动为荣、懒惰为耻的精神品质,增强大学生的劳动价值认同,提高大学生的劳动理论素养,养成吃苦耐劳的劳动精神,强化大学生的劳动能力;通过劳动教育丰富大学生的知识,开阔大学生的视野,有效指导大学生将课堂理论知识应用到社会实践,帮助大学生在劳动过程中认真践行知行合一的理念,增强大学生的社会担当意识,提高大学生的实践创造能力,磨砺大学生艰苦奋斗的意志品格,培养大学生热爱劳动、奉献社会的劳动素养。
2 新时代大学生劳动教育的意义
新时代,高校开展大学生劳动教育是顺应时代发展的应然选择,是促进大学生全面发展的必然要求。……
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