非艺术类高职院校原创剧目育人功能的实现路径
——以《诗画山水》《烟雨华夏湖》为例
2021-03-08励继红
文教资料 2021年20期
励继红
(浙江旅游职业学院,浙江 杭州 311231)
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,全面贯彻落实全国教育大会和全国高校思想政治工作会议精神,浙江旅游职业学院本着坚定文化自信和育人导向,坚守弘扬中华文化的立场,推出了《诗画山水》《烟雨华夏湖》两部原创剧目。充分认识“以文化人、以文育人”的积极意义,最大限度地发挥这两部原创作品的育人功能,转化为可落实、有评估的实践环节,是高职院校表演艺术专业值得进一步思考和挖掘的话题。
一、学院实施原创剧目的现实思考
旅游教育舞台剧《诗画山水》是在国内文化建设与旅游业发生重大转型的背景下设计的。一是2011年《中共中央关于深化文化体制改革推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》提出“加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业”的文化发展奋斗目标,明确指出“积极发展文化旅游,促进非物质文化遗产保护传承与旅游相结合,发挥旅游对文化消费的促进作用”。二是2011年11月,国家旅游局下发《关于进一步加快发展旅游业促进社会主义文化大发展大繁荣的指导意见》,明确了旅游业在促进社会主义文化大发展大繁荣中的作用及应承担的文化责任。
近年来,各艺术院校创作了一批弘扬社会主义核心价值观、讴歌新时代的原创话剧、音乐、舞蹈等优秀校园文化作品。浙江旅游职业学院是由文化和旅游部与浙江省人民政府共建的一所公办高等旅游院校,作为一所引领全国旅游院校的学校,有责任也有义务作出一部高质量的校园旅游文化演艺作品。……
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