王艳红 河北对外经贸职业学院

习近平总书记指出，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育大有可为。随着市场经济的不断深化，我国与其他国家之间的合作越来越密切，需要大批大国工匠，以加速实体经济的发展。而要加快培养出大批大国工匠，就必须构建现代职业教育体系。那么如何才能构建现代职业教育体系呢？唯一的途径就是不断创新。英语作为国际通用的语言之一，其地位不言而喻。目前，我国高校面临大众化的局势。对于高职院校英语教育专业来说，更是面临着前所未有的挑战。国家教育部高教司明确提出：“以实用为主，应用为目的”的教学目标，强调了高职高专英语教学突出应用性的特点。在新的背景之下，如何“以就业为导向”，设计“职业能力”为特色的培养模式，是高职英语教育专业教学技能课程教学改革的重点工作。

一、高职院校英语教育专业教学技能课程理论与实践相结合的必要性

英语专业人才的实践能力是去竞争的核心，也是实现其自身可持续发展的基础。就目前的情况来看，很多高职院校英语教育专业人才实践能力欠缺，其主要原因是课堂教学与当前新课程改革的教育目标是有一定差距的。由于长期以来的封闭性教学，使得高职教育和基础教育各自为政，培养的学生在进入工作岗位后，仍存在着教学能力不足、适应能力较差等诸多问题，因此，高职院校英语教育专业教学技能课程理论与实践相结合是十分必要性的，这主要表现在以下几方面。……