王功春 张利娟

摘 要：经过长时间的积累，根据儿童体操训练的经验，结合体操训练的计划和教学方法，从统筹规划的特点和原则以及训练方法出发，把男子少儿体操训练与统筹规划训练有机结合起来，提高训练效率，鼓励儿童积极参与体操训练，培养少年对体操运动的兴趣和积极性。据此，笔者提出在少儿体操训练实践中如何运用统筹训练法提升训练质量，提出一些策略。

关键词：少儿男子体操;统筹训练法;训练效果

在少儿体操运动员培养方面，大多数家长普遍认为体操训练非常艰苦，体操可以抑制孩子的成长，种种因素导致体操运动员很难招收学生。同时，进入小学体育学校后，要想成为体操运动员，孩子们必须在两年内参加各种职业的儿童体操锦标赛。比如，在许多地区，儿童体操将从中班开始进入幼儿园，经过2-6个月的观察，训练有素的儿童被挑选出来组成一支由超过6名运动员。大多数刚刚开始接触体操的孩子想要开始自己的体操生涯，需要参加小学阶段低年级的儿童体育锦标赛并取得成绩，这也代表，这些孩子们必须在比赛之前熟练掌握四项基本项目的成套动作。

1. 研究对象与方法

1.1 研究对象

少儿男子体操三级运动员，包含2个批次（2014年龄组和2017年龄组），每批次6人，共12人。

1.2 研究方法

1.2.1 实验法

作为定量，2个批次的运动员训练时间完全相同，两个批次的运动员将掌握同一动作，通过同样内容来比较同一时间内掌握的程度。……