李雪

摘 要：教学保障团队建设对于提升院校教学保障水平、提升官兵人才培养质量具有重要意义。分析军队院校开展教学保障团队建设的必要性，提出对军队院校开展教学保障团队建设的几点思考。

关键词：保障团队;建设;探析

教学保障团队建设是打造优秀教学保障队伍，提升教学保障质量的有效途径。军队院校作为培养新型高素质军事人才的重要基地，大力加强教学保障团队建设，对于提升院校教学保障水平、提升官兵人才培养质量具有重要意义。

一、教学保障团队的特征

团队是为实现特定目标而相互协作、有明确分工的个体组成的正式群体。教学保障团队是以保障教学工作、科研工作为主线，以改善教学条件、辅助提高教学质量为目标，以有效机制为保障，由分工明确、相互协作、人数适度的专业技术人员所组成的正式群体。总结而言，教学保障团队具有四个方面的特征：一是团队以改善教学条件、辅助提高教学质量为目标;二是团队有高水平的团队带头人;三是团队成员结构合理，知识、技能具有互补性;四是团队成员间既有明确分工又密切协作。

二、军队院校开展教学保障团队建设的必要性

第一，开展教学保障团队建设是科学整合保障资源、提升教学保障质量的需要。军队院校教学场地类型丰富、分布较广、设施设备配套多样，有的保障需要较强的技术性、有的保障需要较丰富的网络知识、有的保障需要较强的统筹协调能力，但一个人很难精通全部保障手段。……