摘 要：近些年，各类计算机类职业技能大赛应接不暇，通过竞赛为行业储备创新人才、尖端人才是主流和常态。学校作为人才输出的主阵地，肩负着培养、选拔信息化人才的重任，也掌握着国家科技发展的前途命运，但常规性或经验性的选拔方式存在主观性或片面性。本文旨在探索高职院校计算机竞赛科学的选拔路径。

关键词：计算机;竞赛;选拔;研究

一、背景

高校在计算机竞赛选拔上，存在指导教师对专业技能理解不够、动员学生宣传不足、备赛培训体系不全等情况，随机、临时抽派学生组队参赛已成为常态，突击、强化填鸭比赛内容过于机械化。因此，选拔机制的落后导致参赛队伍结构存在缺陷，参赛学生参赛意愿不强，拉低整体比赛水平，有悖国家依托比赛推动科教强国和弘扬工匠精神的夙愿与初衷。

当今社会，计算机实际应用十分广泛，它不仅自带体系服务于IT行业，同时其作为一门工具为各行各业提供技术支持。在高等院校中，许多比赛都与计算机知识有着直接或间接的关系，这种直通或交叉的专业配比，可满足团队结构的最优配置，那么计算机选手的选拔相对权重较大。另外，参赛学生备赛经验不足，没有量身定制行之有效的备赛方案也是选手不能获得好成绩的重要因素之一。

二、参赛素养

1、专业能力

计算机类竞赛大多是团队比赛，每个参赛学生完成不同模块或是分工协作完成一个任务。不同专业的参赛学生都应该具备不同专业能力，才能解决不同的任务模块分工。……