何 荣/成都市委教育工委专职副书记

林一凡/成都市教育局科技与信息化处处长

陈宇燕/成都市教育科学研究院教育改革研究所副所长

李宇青/成都高新区教育发展中心教育发展部教研员

2020 年12 月，成都市被教育部确定为“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”。我们十分珍惜这难得的机遇，在第一时间学习领会、全域规划、精准施策、合力推进示范区建设。经过一年的努力，取得了初步的成效。

凝聚共识

在教育部、中国教育学会和四川省教育厅的帮助和指导下，成都市迅速学习领会了开展优秀教学成果推广应用工作的重要意义和相关要求。为做好优秀教学成果推广应用工作，成都市成立了示范区建设领导小组，召开了全市示范区建设启动会，要求各区（市）县教育行政部门、教育科研部门和学校把基础教育国家级优秀教学成果的推广应用作为科研兴教、科研兴校，走内涵发展之路的重要抓手和深化课程教学改革，落实国家“双减”政策，赋能成都教育高质量发展的重要路径。

主要做法

成都示范区通过科学研判、自主选择、统筹规划，对成果推广应用工作进行顶层设计，细化“1234”实施策略，强化协同推进、以研促用、以评促推，宣传激励“四项保障”，整合优质资源，凝聚各方力量，促进教学成果的推广应用和融合创生。

（一）做好顶层设计

一是科学研判。根据成都教育的发展现状，明确教学成果推广要遵循教育规律，坚持学生为本，回应社会关切，以课程改革为抓手，发挥学校教育减负提质主阵地作用，构建成都良好教育生态。……