主题策划： 中国教育学会学术部 本刊编辑部 版式设计：徐潇雅

为充分发挥基础教育国家级优秀教学成果的示范引领作用，构建高质量教育体系，2020 年12 月，教育部启动了基础教育国家级优秀教学成果推广应用计划，并确定了60个基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区。按照“自主、自愿”原则，各示范区在两届评选结果中共选择了74 项成果开展应用工作。

一年来，成果持有方研究团队做了哪些推广工作，又有哪些新的研究？示范区在推广应用工作取得了哪些进展和好的经验？种子教师都有哪些成长与感悟？专家在优秀教学成果推广应用方面有哪些思考与建议？

围绕几个关注度较高的问题，本期特别策划选取了部分优秀成果推广应用的成功案例，共话推广应用优秀教学成果工作的经验与方法，助力基础教育高质量发展。